Balbettio infantile, afasia e oblio delle lingue: un’ipotesi che risale a Jakobson
Abstract
The thesis proposed in this essay, which has its origins in Jakobson, is that learning a language is possible only through an act of oblivion of that capacity of undifferentiaded articulation that characterizes the echolalic stage of children’s babble. Some forms of this stage become part of general use of language by theadults and they even constitute a specific layer in the vocabulary of Poetry and Literature.
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